Jóvenes penados y después: posibilidades de la educación artística en contextos de encierro

En el presente trabajo nos propondremos abordar una serie de experiencias de educación artística direccionadas hacia niños, niñas y adolescentes privados de su libertad. Al amparo de las leyes vigentes, las medidas que restringen la libertad ambulatoria no deben importar un menoscabo al goce de otro...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Urtubey, Federico Eduardo
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Ciencias Sociales Estética Cárcel Educación Juventudes Aesthetics Prisons Education Youth
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/114679
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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