Marcas de universidades brasileiras no Instagram: o discurso e a identidade do estudante

O artigo tem o objetivo de discutir como, no Brasil, os estudantes utilizam a imagem da marca das instituições, por meio do Instagram, criando e promovendo valores para a própria identidade. Foi realizada análise documental das publicações de estudantes de duas Instituições de Ensino Superior, Unive...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Freitas Cardoso, João Batista, Santana, Jefferson De Azevedo
Formato:	Artículo publishedVersion Karpeta
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Grupo de Investigación Cultura Digital y Movimientos Sociales. Cibersomosaguas 2017
Materias:	communication and innovation; discourse of the brand; Higher education institutions; identity and difference; Instagram Ciências Sociais Aplicadas; Comunicação Comunicação e Inovação. Instituições de Ensino Superior. Instagram. Identidade e diferença. Discurso da marca. Comunicación Social
Acceso en línea:	https://revistas.ucm.es/index.php/TEKN/article/view/54861 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-028&d=article54861oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	O artigo tem o objetivo de discutir como, no Brasil, os estudantes utilizam a imagem da marca das instituições, por meio do Instagram, criando e promovendo valores para a própria identidade. Foi realizada análise documental das publicações de estudantes de duas Instituições de Ensino Superior, Universidade Anhembi Morumbi e Universidade Presbiteriana Mackenzie. O levantamento das publicações dos estudantes com as marcas de instituições de Ensino Superior foi feito de forma qualitativa por meio de hashtags no site IconosQuare. Como resultado, foi verificado que, nas publicações, os estudantes se apropriam de diversos elementos da marca, como logo, cor, uniforme e fachada. Também foi comprovado que os estudantes se apropriam dos valores simbólicos da marca utilizando-se ou não do discurso da instituição.
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