La experiencia etnográfica con la minoría gitana como un encuentro intercultural

El objetivo último del conocimiento etnográfico es descubrir todo aquello que aporta información significativa sobre la cultura de los seres humanos, sus comportamientos y las relaciones sociales que se establecen entre ellos. Desde esta perspectiva, con el estudio etnográfico sobre la educación de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Pastor, Begoña
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: NOVUM: Revista de Ciencias Sociales Aplicadas 2011
Materias:
antropologia; gestión
trabajo de campo etnográfico; minoría gitana; educación
Acceso en línea:http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/45633
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-038&d=article45633oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description El objetivo último del conocimiento etnográfico es descubrir todo aquello que aporta información significativa sobre la cultura de los seres humanos, sus comportamientos y las relaciones sociales que se establecen entre ellos. Desde esta perspectiva, con el estudio etnográfico sobre la educación de la infancia gitana, la autora pretende no solo describir, analizar y comparar realidades o hechos sociales, sino también entender y explicar los significados que los miembros de la comunidad gitana que protagonizan la investigación les atribuyen.
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