Ensino de Ciências e Educação Ambiental: atividades experimentais no Ensino Fundamental

Esta oficina propôs-se a refletir e discutir o Ensino de Ciências dos Ciclos I e II do     Ensino Fundamental com os participantes, um grupo composto por dezessete professores, tanto professores de Ciências do nível II como professores polivalentes do nível I, tendo como foco as atividades experimen...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rocha, Eneida Ferro, Santos, Edilson Duarte dos
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Ciências em Foco 2013
Materias:
Educação ambiental. Ensino de ciências.
Acceso en línea:https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/cef/article/view/4492
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article4492oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Esta oficina propôs-se a refletir e discutir o Ensino de Ciências dos Ciclos I e II do     Ensino Fundamental com os participantes, um grupo composto por dezessete professores, tanto professores de Ciências do nível II como professores polivalentes do nível I, tendo como foco as atividades experimentais, uma vez que  estas contribuem para ampliar os conhecimentos dos alunos sobre os fenômenos naturais, partindo de seus conhecimentos prévios e  do  levantamento de hipóteses, por intermédio da reflexão e  da  busca de explicações, relacionando objetos e acontecimentos, além de contribuir para a expressão de suas ideias.
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