Desenvolvimento de habilidades de leitura no Ensino Médio: as atividades didáticas do Caderno do Aluno
O desenvolvimento de habilidades de leitura em alunos do Ensino Médio por meio da leitura de gêneros discursivos tematiza esta pesquisa. O estudo se justifica pela necessidade de se dedicar uma atenção específica à abordagem desse tema nos materiais didáticos Caderno do Aluno Língua Portuguesa, dist...
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| Publicado: |
Universidade Estadual de Londrina
2015
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| Materias: | |
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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letras/ linguistica aplicada ao ensino de linguas Ensino de Língua Portuguesa; Habilidades de leitura; Saresp; Ensino Médio; Gêneros discursivos. Paula, Orlando de Marioto, Rita Roberta Garcia Lopes-Rossi, Maria Aparecida Desenvolvimento de habilidades de leitura no Ensino Médio: as atividades didáticas do Caderno do Aluno |
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O desenvolvimento de habilidades de leitura em alunos do Ensino Médio por meio da leitura de gêneros discursivos tematiza esta pesquisa. O estudo se justifica pela necessidade de se dedicar uma atenção específica à abordagem desse tema nos materiais didáticos Caderno do Aluno Língua Portuguesa, distribuído pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para alunos do Ensino Médio. O objetivo é oferecer uma análise reflexiva sobre as atividades e exercícios que esse material apresenta para desenvolver as habilidades de leitura. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica. Primeiramente, foram selecionadas, a partir dos dados disponibilizados pelo Relatório Pedagógico do Saresp 2010, as três habilidades de leitura do nível Adequado que obtiveram menor porcentagem de acertos. Em seguida, foram observados os exercícios e atividades que desenvolvem tais habilidades no Caderno do Aluno a partir de critérios específicos. A fundamentação para o trabalho alicerça-se na Matriz de Referência do Saresp e no Relatório do Saresp, bem como no conceito bakhtiniano de gênero discursivos. O estudo concluiu que, quanto aos gêneros discursivos, as atividades atuam de forma a valorizar sua diversidade; quanto às atividades referentes às habilidades de leitura, verificou-se a necessidade de revisão de exercícios e da articulação de conteúdos. |
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Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares revisão de literatura Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares revisão de literatura |
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