Cambio e interdisciplinariedad: 10 años del componente de capacitación y acompañamiento del Programa Leer es estar adelante
"El objetivo de este documento es sistematizar el proceso por el que ha atravesado el componente de capacitación y acompañamiento del programa Leer es estar adelante a lo largo de diez años. Con base en la revisión del archivo histórico, compuesto de diversos documentos de trabajo, fichas de ob...
Guardado en:
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| Formato: | Informe técnico |
| Lenguaje: | Español |
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Instituto de Estudios Peruanos
2017
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Comprensión de lectura Lectura Aprendizaje Materiales de enseñanza Acompañamiento docente Capacitación docente Perú Ramírez, Jenny Quevedo, Alicia Cambio e interdisciplinariedad: 10 años del componente de capacitación y acompañamiento del Programa Leer es estar adelante |
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"El objetivo de este documento es sistematizar el proceso por el que ha atravesado el componente de capacitación y acompañamiento del programa Leer es estar adelante a lo largo de diez años. Con base en la revisión del archivo histórico, compuesto de diversos documentos de trabajo, fichas de observación de aula, informes de etnografía y demás fuentes, se relatan los aprendizajes y reflexiones que ha dejado el cuestionamiento permanente sobre la vigencia de la propuesta de Leer en la formación para la enseñanza de la comprensión de lectura."—Introducción. |
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Ramírez, Jenny Quevedo, Alicia |
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