Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Vol. 2 no. 1 ene-jun 2004)

En la primera sección: Teoría y Metateoría. el Dr. José Alberto Mesa nos presenta un amplio panorama de las tendencias actualesen la educación moral, la psicología del desarrollo moral y sobre todo para la educación ética y moral de la juventud. En la segunda sección: Estudios e Investigaciones, la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizal
Formato: Text publishedVersion Revista
Lenguaje:Spa
Por
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2013
Materias:
Educación
Juventud
Infancia
Ética
Moral
Cultura
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D8656.dir/RevistaLatinoamericanaVol.2N.1enero-junio2004.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description En la primera sección: Teoría y Metateoría. el Dr. José Alberto Mesa nos presenta un amplio panorama de las tendencias actualesen la educación moral, la psicología del desarrollo moral y sobre todo para la educación ética y moral de la juventud. En la segunda sección: Estudios e Investigaciones, la lectora o ellector encontrará tres artículos; el primero informa sobre una cuidadosa investigación de tres colegas argentinas: Montserrat de la Cruz, María Huarte y Nora Scheuer, quienes combinan aspectos cualitativos y cuantitativos para agrupar e interpretar las respuestas infantiles. En el tercero, del psicologo Juan Bernardo Zuluaga, toma la perspectiva de la socialización de la niñez para hacer una fina contribución al enfoque de la familia como escenario para la construcción de ciudadanía.
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