La violencia escolar desde la teoría del riesgo y el cambio cultural

El presente artículo aborda el fenómeno de la violencia escolar desde la perspectiva de la teoría del riesgo en un contexto de profundo proceso de cambio cultural. Se trata de comprender el fenómeno de la violencia en los jóvenes desde una determinada perspectiva teórica, en un contexto determinado....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sandoval M., Mario - Autor/a
Formato: Text draft Doc. de trabajo / Informes
Lenguaje:Spa
Publicado: CEJU/UCSH, Centro de Estudios en Juventud 2012
Materias:
Violencia escolar
Cambio cultural
Juventud
Sociología
Seguridad ciudadana
Teoría social
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/cl/cl-003/index/assoc/D7160.dir/violencia.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description El presente artículo aborda el fenómeno de la violencia escolar desde la perspectiva de la teoría del riesgo en un contexto de profundo proceso de cambio cultural. Se trata de comprender el fenómeno de la violencia en los jóvenes desde una determinada perspectiva teórica, en un contexto determinado. La violencia siempre ha sido un tema de análisis controvertido; por una parte tenemos los hechos concretos que originan actos de violencia y por otro – simultáneamente- tenemos la sensación que la población -la opinión pública tiene de esos hechos.
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