Una experiencia transformativa orientada a la comunicación intrafamiliar

El trabajo contiene los resultados de la aplicación de un programa educativo dirigido a padres y madres, orientado a favorecer la comunicación de éstos con sus hijos. Basado en una metodología esencialmente participativa, el artículo muestra la experiencia desarrollada con un grupo de madres y abue...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Díaz Tenorio, Mareelén - Autor/a, Durán Gondar, Alberta - Autor/a
Formato: Text Doc. de trabajo / Informes
Lenguaje:Spa
Publicado: CIPS, Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas 2012
Materias:
Familia
Comunicación
Indicadores
Grupos
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/cu/cu-013/index/assoc/D6980.dir/maree2-1.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description El trabajo contiene los resultados de la aplicación de un programa educativo dirigido a padres y madres, orientado a favorecer la comunicación de éstos con sus hijos. Basado en una metodología esencialmente participativa, el artículo muestra la experiencia desarrollada con un grupo de madres y abuelas de Ciudad de La Habana. Se describen las sesiones diseñadas para el desarrollo de 12 temas que emergieron como necesidades grupales, y el proceso de cambio constatado. Se analizan los resultados y requerimientos para su posterior aplicación en otros territorios; los logros y limitaciones de la experiencia, así como la definición de un conjunto de indicadores que posibilitan evaluar la efectividad del programa educativo. Constituye este trabajo, un ejemplo concreto del accionar de las Ciencias Sociales en la transformación social de la realidad cubana.
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