Calificaciones y Empleo (no. 58 2007)

Se podría pensar que después de siete años de vida activa los jóvenes han pasado la página de la inserción profesional para entrar en una dinámica de carrera, progresando en una empresa o aprovechando oportunidades de promoción con un cambio de empleador. Pero la articulación entre inserción y comie...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: López, Alberto - Autor/a, Couppie, Thomas - Autor/a, Gasquet, Celine - Autor/a, Brousse, Irene - Traductor/a, Bally, Dominique - Compilador/a o Editor/a
Formato: Text draft Revista
Lenguaje:Spa
Publicado: CIEL-PIETTE. CONICET 2011
Materias:
Calificación para el empleo
Calificaciones ocupacionales
Inserción profesional
Jóvenes
Inserción laboral
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ar/ar-053/index/assoc/D4012.dir/ce58.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Se podría pensar que después de siete años de vida activa los jóvenes han pasado la página de la inserción profesional para entrar en una dinámica de carrera, progresando en una empresa o aprovechando oportunidades de promoción con un cambio de empleador. Pero la articulación entre inserción y comienzo de carrera resulta más compleja. La Generación 98 ilustra la insoslayable heterogeneidad de la juventud y la diversidad de recorridos resultante. En un extremo, los jóvenes sin diploma están expuestos a la coyuntura, y muchos buscan antes que nada un empleo estable, inclusive después de siete años en el mercado de trabajo. De manera opuesta, los diplomados de la enseñanza superior se estabilizan más rápidamente en empleos de duración indeterminada, al mismo tiempo que se reposicionan favorablemente en la escala de empleos y salarios. Dimensiones francesas y europeas de la formación y del empleo - convenio Piette/Céreq
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