Memoria docente, investigación y formación
El objetivo de este conjunto de trabajos es el de demarcar un campo de investigación -el de la investigación (auto)biográfica- que abarca, sin reservas, la multiplicidad de las escrituras de sí y la amplitud de sus cuatro dimensiones: la narrativa como fenómeno de lenguaje; como método y fuente de i...
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| Autores principales: | , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Text draft Libro |
| Lenguaje: | Spa |
| Publicado: |
Facultad de Filosofía y Letras - UBA
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D13531.dir/Memoria_docente.pdf |
| Aporte de: |
| id |
I16-R122-D13531 |
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| institution |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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I-16 |
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R-122 |
| collection |
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
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Spa |
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Educación Docentes Territorio Memoria Género Autobiografía |
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Educación Docentes Territorio Memoria Género Autobiografía Vincentini, Paula Perin - Autor/a Mignot, Ana Chrystina Venancio - Autor/a Barbosa, Tatyana Mabel Nobre - Autor/a Sousa, Cynthia Pereira de - Autor/a Souza, Elizeu Clementino de - Autor/a Passeggi, Maria da Conceição - Autor/a Suárez, Daniel - Autor/a Passeggi, Luis - Autor/a Pineau, Gaston - Autor/a Dominicé, Pierre - Autor/a Delory-Momberger, Christine - Autor/a Souza, Elizeu Clementino de - Compilador/a o Editor/a Passeggi, Maria da Conceição - Compilador/a o Editor/a Moraes, Dislane Zerbinatti - Autor/a Araújo, Marta Maria de - Autor/a Memoria docente, investigación y formación |
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Educación Docentes Territorio Memoria Género Autobiografía |
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El objetivo de este conjunto de trabajos es el de demarcar un campo de investigación -el de la investigación (auto)biográfica- que abarca, sin reservas, la multiplicidad de las escrituras de sí y la amplitud de sus cuatro dimensiones: la narrativa como fenómeno de lenguaje; como método y fuente de investigación, como práctica de (auto)formación y, finalmente, como un procedimiento de intervención educativa y social.
La temática del libro congrega, entonces, a investigadores de distintos países con el propósito de problematizar los puntos de convergencia y buscar aproximaciones epistemológicas, teóricas y metodológicas que se expanden en múltiples direcciones, pero que encuentran puntos de intersección muy provechosos en el paradigma comprensivo de las Ciencias Humanas y Sociales, inaugurado por W. Dilthey (1833-1911), que hace de la autobiografía y la narrativa un modelo hermenéutico para la comprensión del mundo humano. |
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Vincentini, Paula Perin - Autor/a Mignot, Ana Chrystina Venancio - Autor/a Barbosa, Tatyana Mabel Nobre - Autor/a Sousa, Cynthia Pereira de - Autor/a Souza, Elizeu Clementino de - Autor/a Passeggi, Maria da Conceição - Autor/a Suárez, Daniel - Autor/a Passeggi, Luis - Autor/a Pineau, Gaston - Autor/a Dominicé, Pierre - Autor/a Delory-Momberger, Christine - Autor/a Souza, Elizeu Clementino de - Compilador/a o Editor/a Passeggi, Maria da Conceição - Compilador/a o Editor/a Moraes, Dislane Zerbinatti - Autor/a Araújo, Marta Maria de - Autor/a |
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