Desarrollo endógeno y transdisciplinariedad en la educación superior : cambios para el diálogo intercientífico entre el conocimiento eurocéntrico y el conocimiento endógeno

Este libro refleja la situación actual en materia de dialogo de saberes, es un punto de partida para un debate de largo aliento, que en la practica significará el reconocimiento del conocimiento indígena, en el estatuto que le corresponde “ciencia”. El futuro es impensable con el único matiz del con...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Battiste, Marie Ann - Autor/a, Quintasi Mamani, Melquíades - Autor/a, Gómez, Felipe - Autor/a, Tiakiwai, Sarah - Autor/a, Smith, Linda - Autor/a, Hemi, Murray - Autor/a, Roberts, Mere - Autor/a, Hudson, Maui - Autor/a, Haverkort, Bertus - Autor/a, Guarachi, Gustavo - Autor/a, Delgado B., Freddy - Autor/a, Escóbar, César - Autor/a, Nair, M. N. B. - Autor/a, Millar, David - Autor/a, Shankar, Darshan - Autor/a, Apusigah, Agnes A. - Autor/a, Choquehuanca, David - Autor/a, Ricaldi, Dennis - Compilador/a o Editor/a, Delgado B., Freddy - Compilador/a o Editor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: AGRUCO 2017
Materias:
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/bo/bo-007/index/assoc/D13304.dir/pdf_19.pdf
Aporte de:
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Desarrollo endógeno y transdisciplinariedad en la educación superior : cambios para el diálogo intercientífico entre el conocimiento eurocéntrico y el conocimiento endógeno
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description Este libro refleja la situación actual en materia de dialogo de saberes, es un punto de partida para un debate de largo aliento, que en la practica significará el reconocimiento del conocimiento indígena, en el estatuto que le corresponde “ciencia”. El futuro es impensable con el único matiz del conocimiento occidental moderno y de carácter monocultural. EL conocimiento indígena puede contribuir a una comprensión más “cierta” del mundo y además construir un proyecto cultural sustentable, capaz de reconocer la dignidad de todo que existe.
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