Demanda socioeducativa y el sistema de educación de jóvenes y adultos : reflexiones en torno a un rediseño de la oferta desde la perspectiva del desarrollo local
Este documento se elaboró en el marco del Proyecto Intercomunal de Desarrollo de la Educación, cuyo periodo de terreno se desarrolló entre Abril 1994 y Diciembre 1996, en las comunas de Conchalí, Huechuraba y Recoleta. Los objetivos del proyecto fueron: a) Mejorar la capacidad de planificación y ges...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Text draft Doc. de trabajo / Informes |
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| Publicado: |
PIIE
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/cl/cl-012/index/assoc/D13164.dir/pdf_566.pdf |
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I16-R122-D13164 |
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
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Educación Jóvenes Adultos Sistema educativo Nájera Martínez, Eusebio - Autor/a Demanda socioeducativa y el sistema de educación de jóvenes y adultos : reflexiones en torno a un rediseño de la oferta desde la perspectiva del desarrollo local |
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Este documento se elaboró en el marco del Proyecto Intercomunal de Desarrollo de la Educación, cuyo periodo de terreno se desarrolló entre Abril 1994 y Diciembre 1996, en las comunas de Conchalí, Huechuraba y Recoleta. Los objetivos del proyecto fueron: a) Mejorar la capacidad de planificación y gestión educativa a nivel comunal e intercomunal; b) Formular un plan de desarrollo educativo intercomunal que equilibre la oferta y la demanda educacional, optimice el uso y la distribución de los recursos disponibles y mejore la calidad de la educación; c) Desarrollar estrategias de complementación entre la estructura municipal y la comunidad que garantice su participación en el diagnóstico, elaboración e implementación del plan de desarrollo educativo intercomunal; d) Servir como experiencia piloto para el diseño de políticas educacionales locales que incluyan la coordinación de acciones educacionales comunales e intercomunales, con una efectiva involucración de la comunidad. |
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