Análisis y Propuestas (no. 36 may 2017)

Aporte para el diseño de políticas orientadas a reducir la inequidad del sistema educativo peruano, para lo cual compara las trayectorias de las dos cohortes del estudio Niños del Milenio —la mayor nacida en 1994; y la menor, en el 2001— estimando sus oportunidades educativas y logros. Se basa, prin...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: León, Juan - Autor/a, Miranda, Alejandra - Autor/a, Cueto, Santiago - Autor/a, Vásquez, María Cristina - Autor/a
Formato: Text publishedVersion Revista
Lenguaje:Spa
Publicado: Grupo de Análisis para el Desarrollo 2017
Materias:
Educación
Política educativa
Infancia
Niñez
Adolescencia
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/pe/pe-008/index/assoc/D13112.dir/boletin36.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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Adolescencia
description Aporte para el diseño de políticas orientadas a reducir la inequidad del sistema educativo peruano, para lo cual compara las trayectorias de las dos cohortes del estudio Niños del Milenio —la mayor nacida en 1994; y la menor, en el 2001— estimando sus oportunidades educativas y logros. Se basa, principalmente, en las encuestas de hogares aplicadas en los años 2002, 2006, 2009 y 2013, así como en la encuesta escolar del 2011.
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Revista
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