Revista Electrónica de Investigación e Innovación Educativa (Vol. 2 no. 1 ene-mar 2017)
El CRESUR es una institución de educación superior reconocida nacional e internacionalmente por la pertinencia y calidad de sus programas académicos y el aporte de sus proyectos de investigación e innovación al desarrollo educativo de la región sur-sureste del país, en la que se ubican Chiapas, Oaxa...
Autores principales: | , , , , , , , , , , , |
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Lenguaje: | Spa |
Publicado: |
Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa
2017
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/mx/mx-068/index/assoc/D13108.dir/revista_vol_1_2017.pdf |
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
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Innovaciones Educación Valores Escuelas Educación inclusiva |
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Innovaciones Educación Valores Escuelas Educación inclusiva Rojas Lopez, Dora Elia - Autor/a Murillo Garza, Angelica - Autor/a Martinez Rojas, Mildred Itzel - Autor/a Martinez Silva, Mario - Autor/a Gonzalez Roque, Jaqueline - Autor/a Aguilar Rojas, Elena Guadalupe - Autor/a León Hernandez, Alejandra del Carmen - Autor/a Jimenez Deferia, Christian Alex - Autor/a Morga Rodriguez, Luis Enrique - Autor/a Najera Castellanos, Antonio - Autor/a Pinto Castillo, Juan Gabriel - Autor/a Culebro, Ramiro - Autor/a Revista Electrónica de Investigación e Innovación Educativa (Vol. 2 no. 1 ene-mar 2017) |
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El CRESUR es una institución de educación superior reconocida nacional e internacionalmente por la pertinencia y calidad de sus programas académicos y el aporte de sus proyectos de investigación e innovación al desarrollo educativo de la región sur-sureste del país, en la que se ubican Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Tabasco, Veracruz, Campeche, Yucatán y Quintana Roo, sin excluir la participación el resto del país.
El centro está dedicado a impulsar, promover y propiciar la investigación educativa, sobre todo para identificar las fortalezas y problemas de los distintos niveles y modalidades de la educación para crear conocimiento y contribuir con ello al mejoramiento de la práctica docente y de la calidad educativa.
Iniciamos con la segunda etapa de la Revista Electrónica de Investigación e Innovación
Educativa que pretende, consolidarse y tener un impacto mayor en los temas educativos
que nos ocupan.
La revista ha logrado que se incluya en el Catálogo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Argentina) lo cuál es muy importante para lograr en breve su indización.
Este número esta dedicadoa difundir investigaciones y reflexiones sobre la educación
inclusiva; esperamos que sirva de apoyo y orientación a los profesionales implicados en
esta área del conocimiento. |
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