Construyendo un sistema de indicadores interseccionales : procesos de armonización en instituciones de educación superior de América Latina

Un objetivo fundamental del proyecto Medidas para la inclusión social y equidad en las instituciones de educación superior de América Latina (MISEAL, por sus siglas) es desarrollar medidas para mejorar los mecanismos de inclusión social y equidad de personas pertenecientes a grupos poco favorecidos...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Esteves, Ana - Compilador/a o Editor/a, Santos Alarcón, Diana - Compilador/a o Editor/a
Formato:	Text draft Libro
Lenguaje:	Spa
Publicado:	FLACSO sede Ecuador 2017
Materias:	Educación superior Inclusión social Indicadores Exclusión Discriminación Grupos vulnerables
Acceso en línea:	http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ec/ec-004/index/assoc/D12909.dir/pdf_129.pdf
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-D12909
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language	Spa
topic	Educación superior Inclusión social Indicadores Exclusión Discriminación Grupos vulnerables
spellingShingle	Educación superior Inclusión social Indicadores Exclusión Discriminación Grupos vulnerables Esteves, Ana - Compilador/a o Editor/a Santos Alarcón, Diana - Compilador/a o Editor/a Construyendo un sistema de indicadores interseccionales : procesos de armonización en instituciones de educación superior de América Latina
topic_facet	Educación superior Inclusión social Indicadores Exclusión Discriminación Grupos vulnerables
description	Un objetivo fundamental del proyecto Medidas para la inclusión social y equidad en las instituciones de educación superior de América Latina (MISEAL, por sus siglas) es desarrollar medidas para mejorar los mecanismos de inclusión social y equidad de personas pertenecientes a grupos poco favorecidos o vulnerables, tales como las Minorías étnicas o raciales, personas económicamente desfavorecidas, discapacitados físicos, personas discriminadas por su sexo o preferencia sexual en las instituciones de educación superior (Freie Universität Berlin, 2011: 1). Paralelamente, de manera más inmediata, el proyecto pretende incidir en la capacitación del personal académico, administrativo y de gestión de las 12 instituciones de educación superior (IES) de América Latina que participan de esta acción para desarrollar mecanismos que permitan mejorar la medición de los niveles de exclusión y discriminación de los grupos vulnerables.
format	Text draft Libro
author	Esteves, Ana - Compilador/a o Editor/a Santos Alarcón, Diana - Compilador/a o Editor/a
author_facet	Esteves, Ana - Compilador/a o Editor/a Santos Alarcón, Diana - Compilador/a o Editor/a
author_sort	Esteves, Ana - Compilador/a o Editor/a
title	Construyendo un sistema de indicadores interseccionales : procesos de armonización en instituciones de educación superior de América Latina
title_short	Construyendo un sistema de indicadores interseccionales : procesos de armonización en instituciones de educación superior de América Latina
title_full	Construyendo un sistema de indicadores interseccionales : procesos de armonización en instituciones de educación superior de América Latina
title_fullStr	Construyendo un sistema de indicadores interseccionales : procesos de armonización en instituciones de educación superior de América Latina
title_full_unstemmed	Construyendo un sistema de indicadores interseccionales : procesos de armonización en instituciones de educación superior de América Latina
title_sort	construyendo un sistema de indicadores interseccionales : procesos de armonización en instituciones de educación superior de américa latina
publisher	FLACSO sede Ecuador
publishDate	2017
url	http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ec/ec-004/index/assoc/D12909.dir/pdf_129.pdf
work_keys_str_mv	AT estevesanacompiladoraoeditora construyendounsistemadeindicadoresinterseccionalesprocesosdearmonizacioneninstitucionesdeeducacionsuperiordeamericalatina AT santosalarcondianacompiladoraoeditora construyendounsistemadeindicadoresinterseccionalesprocesosdearmonizacioneninstitucionesdeeducacionsuperiordeamericalatina
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820427838849025

Construyendo un sistema de indicadores interseccionales : procesos de armonización en instituciones de educación superior de América Latina

Ejemplares similares