Currículo, ciudadanía, democracia : aportes teóricos y prácticos

El currículo, al dar cuenta del universo del mundo escolar, tiene múltiples facetas y dimensiones, ya que se puede concebir como un espacio ecológico de cruce de culturas, en el que confluyen la cultura académica, la cultura social, la cultura crítica, la cultura institucional, entre otras. Por ell...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arias Gómez, Diego Hernán - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Servicio Editorial Cooperativa Editorial Magisterio 2017
Materias:
Currículo
Ciudadanía
Democracia
Conflictos escolares
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-060/index/assoc/D12340.dir/Curriculocddnia.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description El currículo, al dar cuenta del universo del mundo escolar, tiene múltiples facetas y dimensiones, ya que se puede concebir como un espacio ecológico de cruce de culturas, en el que confluyen la cultura académica, la cultura social, la cultura crítica, la cultura institucional, entre otras. Por ello es sugestivo explicar y profundizar en una dimensión clave: la convivencial, más en concreto en la democracia escolar. No solo porque está demostrando que lo actitudinal no se puede desprender del conocimiento académico, sino porque la convivencia y la formación política y en valores se posicionan con fuerza como temas clave en realidades como la colombiana y la latinoamericana. El presente texto da cuenta de una mirada sobre este cruce.
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