El microcuento como herramienta creativa. Programa Diálogos del Pensamiento 228
En el mundo actual de comunicaciones breves y digitalización en el que se privilegia la inmediatez, los jóvenes -usuarios por excelencia de plataformas como Twitter, Facebook o Whatsapp- acortan cada vez más sus habilidades comunicativas y su capacidad de concentración. Con poco tiempo disponible y...
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| Formato: | Sound draft Multimedia - Audio |
| Lenguaje: | Spa |
| Publicado: |
Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/mx/mx-021/index/assoc/D12075.dir/dialogosprog228.mp3 |
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I16-R122-D12075 |
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
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Literatura Literatura latinoamericana Creación artística Escritura Relatos Ensayo |
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Literatura Literatura latinoamericana Creación artística Escritura Relatos Ensayo González, Manuel - Colaborador/a Martínez, Sergio - Asistente de producción Arciniega, Héctor - Asistente de producción Rodríguez, Diego - Entrevistado/a Preciado, Edith - Productor/a Robles, Fabián - Productor/a Halley, Martha - Entrevistado/a Quezada, Silvia - Entrevistado/a Orozco, Almendra - Conductor/a Gómez Zamudio, Ramón - Conductor/a Carreño, Octavio - Colaborador/a El microcuento como herramienta creativa. Programa Diálogos del Pensamiento 228 |
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En el mundo actual de comunicaciones breves y digitalización en el que se privilegia la inmediatez, los jóvenes -usuarios por excelencia de plataformas como Twitter, Facebook o Whatsapp- acortan cada vez más sus habilidades comunicativas y su capacidad de concentración. Con poco tiempo disponible y tanta información que anega la internet, nos hemos convertimos en consumidores light, y esto ha repercutido también en la forma de escribir y leer, permitiendo el auge de los géneros breves de la literatura.
En esta emisión analizamos en compañía de la Dra. Silvia Quezada la utilización del microcuento no sólo como estrategia de entrada a la literatura, sino como recurso didáctico en una actividad muy concreta de divulgación y concientización social. Además nos acompañan Diego Rodríguez y Martha Halley, alumnos de la Licenciatura en Letras Hispánicas, para compartirnos su experiencia en la creación de éste género literario.
¿Cuáles son sus características? ¿Cuál es nuestro papel como lector frente a un relato de esta naturaleza? ¿Cuáles son los temas que más preocupan a los jóvenes de Costa Rica y a los de Guadalajara y cómo han logrado plasmarlos en la escritura de microcuentos? |
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González, Manuel - Colaborador/a Martínez, Sergio - Asistente de producción Arciniega, Héctor - Asistente de producción Rodríguez, Diego - Entrevistado/a Preciado, Edith - Productor/a Robles, Fabián - Productor/a Halley, Martha - Entrevistado/a Quezada, Silvia - Entrevistado/a Orozco, Almendra - Conductor/a Gómez Zamudio, Ramón - Conductor/a Carreño, Octavio - Colaborador/a |
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