Jornada 40 x 40 : sistematización y análisis de la experiencia piloto

La puesta en marcha del programa de ampliación de la jornada escolar en colegios del distrito, conocida como Jornada 40 x 40 genera interrogantes relacionados con la forma de trabajar las horas complementarias; el recurso humano encargado de su implementación; la disposición de las y los estudiant...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vargas Amaya, Jorge - Autor/a, Rubio Delgado, José Vicente - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016
Materias:
Educación
Aprendizaje
Programas de educación
Innovaciones pedagógicas
Política educativa
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-057/index/assoc/D11029.dir/Jornada40x40.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description La puesta en marcha del programa de ampliación de la jornada escolar en colegios del distrito, conocida como Jornada 40 x 40 genera interrogantes relacionados con la forma de trabajar las horas complementarias; el recurso humano encargado de su implementación; la disposición de las y los estudiantes en cuanto a la posibilidad de permanecer en actividades escolares no necesariamente en el propio contexto escolar; la respuesta de las familias y la posición de docentes y directivos frente a esta innovación. En el presente libro, el equipo de investigadores del IDEP señala una serie de lecciones aprendidas, sugerencias para el desarrollo del programa de la SED y los proyectos específicos en colegios; al tiempo, presenta algunas recomendaciones a la política pública educativa que derivan del estudio.
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