Historia de la educación en Bogotá. Tomo 1

En 19 ensayos se da cuenta del devenir histórico de los acontecimientos más significativos en el ámbito educativo y pedagógico de la ciudad desde finales del siglo XVIII hasta la segunda mitad del siglo XX. Es un proyecto colectivo en el que convergen diversas perspectivas, diferentes voces, todas e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cárdenas Giraldo, Martha - Autor/a, Maldonado Tapias, Rafael - Autor/a, Pabón Fernández, Nora - Autor/a, Herrera Cortés, Martha Cecilia - Autor/a, Sáenz Obregón, Javier - Autor/a, Saldarriaga, Óscar - Autor/a, Álvarez Gallego, Alejandro - Autor/a, Quiceno C., Humberto - Autor/a, Vahos Vega, Luis Arturo - Autor/a, Zapata, Vladimir - Autor/a, González Rojas, Jorge Enrique - Autor/a, Restrepo, Stella - Autor/a, Osorio Vega, Diego Bernardo - Autor/a, Echeverri Sánchez, Jesús Alberto - Autor/a, Noguera, Carlos E. - Autor/a, Castro, Jorge Orlando - Autor/a, Zuluaga Garcéz, Olga Lucía - Autor/a, Boada Eslava, María Mercedes - Autor/a, Pérez, Jesús Hernando - Autor/a, Quijano Samper, María Solita - Autor/a, Sánchez Moncado, Marlene - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016
Materias:
Historia de la educación
Reforma educativa
Reformas de la educación
Escolaridad
Instituciones educativas
Universidades
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-057/index/assoc/D10960.dir/HistoriaEducaB0GTomol.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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Cárdenas Giraldo, Martha - Autor/a
Maldonado Tapias, Rafael - Autor/a
Pabón Fernández, Nora - Autor/a
Herrera Cortés, Martha Cecilia - Autor/a
Sáenz Obregón, Javier - Autor/a
Saldarriaga, Óscar - Autor/a
Álvarez Gallego, Alejandro - Autor/a
Quiceno C., Humberto - Autor/a
Vahos Vega, Luis Arturo - Autor/a
Zapata, Vladimir - Autor/a
González Rojas, Jorge Enrique - Autor/a
Restrepo, Stella - Autor/a
Osorio Vega, Diego Bernardo - Autor/a
Echeverri Sánchez, Jesús Alberto - Autor/a
Noguera, Carlos E. - Autor/a
Castro, Jorge Orlando - Autor/a
Zuluaga Garcéz, Olga Lucía - Autor/a
Boada Eslava, María Mercedes - Autor/a
Pérez, Jesús Hernando - Autor/a
Quijano Samper, María Solita - Autor/a
Sánchez Moncado, Marlene - Autor/a
Historia de la educación en Bogotá. Tomo 1
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description En 19 ensayos se da cuenta del devenir histórico de los acontecimientos más significativos en el ámbito educativo y pedagógico de la ciudad desde finales del siglo XVIII hasta la segunda mitad del siglo XX. Es un proyecto colectivo en el que convergen diversas perspectivas, diferentes voces, todas ellas cercanas al movimiento pedagógico y partícipes en la configuración de la historia de la educación y la pedagogía como un campo de saber. Estos dos tomos, sin ser exhaustivos, se corresponden con una intencionalidad explícita planteada en su momento por Olga Lucía Zuluaga, investigadora principal del proyecto y por el IDEP en su posicionamiento como instituto de investigación en el Distrito Capital, el único de su género en el país: forjar una memoria viva del saber pedagógico, resaltando el papel de la historicidad de los saberes, de las prácticas, de los maestros, de los escolares, de las instituciones, de las políticas en nuestra reflexión actual sobre el presente. Vale resaltar el horizonte de una historia de la educación en Bogotá como un derrotero a seguir o como una invitación a continuar con nuevos trabajos, con nuevas visiones, con nuevos aportes generados desde la comunidad académica en educación y pedagogía, cada vez más creciente en la ciudad. El interés y la importancia del trabajo de archivo, la pesquisa y descubrimiento de documentos que registran este acontecer, la valoración testimonial de historias de vida y de nuevas narrativas en torno a los niños, niñas, jóvenes, maestras y maestros son indicativos de la importancia de estos proyectos abiertos y sostenidos en el tiempo, con la batuta de una instancia académica que garantice el rigor y los recursos en su desarrollo y en su difusión. La memoria de saber es ante todo un asunto estratégico que permite visibilizar, en nuestro caso particular, a los maestros, a los escolares y a las escuelas en el territorio, en diferentes momentos y bajos determinadas circunstancias, según diversos contextos y situaciones. Los dos tomos de la Historia de la educación en Bogotá, entretejidos como están con los rumbos de la educación y la pedagogía en nuestro país, a su vez son una forma concreta de advertir la relación entre pedagogía y política en la configuración de una forma particular de asumir el proyecto de modernidad, del ciudadano más allá del vasallo, de la construcción de lo público, de las relaciones entre el discurso hegemónico de la economía y las opciones sociales y culturales que propugnan por el reconocimiento de la educación como un derecho y de los maestros y escolares como sujetos de derechos. En este sentido, esta nueva edición de la Historia de la educación en Bogotá representa para el IDEP un asunto de intima convicción y de profunda responsabilidad social con las nuevas generaciones de maestros y maestros, por una parte, y con la ciudad en su conjunto, jugada como está por hacer de la educación y de cada uno de sus maestros, aquello que marca la diferencia.
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author Cárdenas Giraldo, Martha - Autor/a
Maldonado Tapias, Rafael - Autor/a
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Quiceno C., Humberto - Autor/a
Vahos Vega, Luis Arturo - Autor/a
Zapata, Vladimir - Autor/a
González Rojas, Jorge Enrique - Autor/a
Restrepo, Stella - Autor/a
Osorio Vega, Diego Bernardo - Autor/a
Echeverri Sánchez, Jesús Alberto - Autor/a
Noguera, Carlos E. - Autor/a
Castro, Jorge Orlando - Autor/a
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