As transformações recentes das políticas de accountability na educação: desafios e incidências das ferramentas de ação pública

Propomos urna discussáo sobre a diversidade das ferramentas e dos arranjos institucionais que sao mobilizados para que sejam implantadas as políticas de accountability. Primeiramente, apresentamos as dimensóes COffiW1S dessas políticas, mas também a diversidade das formas que tomam em dife- rentes c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: CHRISTIAN MAROY, ANNELISE VOISIN
Formato: Artículo científico
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2013
Materias:
Educación
Políticas educativas
Accountability
Instrumentos de acáo pública
Tipologia
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328534012
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87328534012oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-87328534012oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic Educación
Políticas educativas
Accountability
Instrumentos de acáo pública
Tipologia
spellingShingle Educación
Políticas educativas
Accountability
Instrumentos de acáo pública
Tipologia
CHRISTIAN MAROY
ANNELISE VOISIN
As transformações recentes das políticas de accountability na educação: desafios e incidências das ferramentas de ação pública
topic_facet Educación
Políticas educativas
Accountability
Instrumentos de acáo pública
Tipologia
description Propomos urna discussáo sobre a diversidade das ferramentas e dos arranjos institucionais que sao mobilizados para que sejam implantadas as políticas de accountability. Primeiramente, apresentamos as dimensóes COffiW1S dessas políticas, mas também a diversidade das formas que tomam em dife- rentes contextos. A seguir, discutimos as tipologias existentes dessas políticas e seus limites antes de desenvolver nossa proposta de tipologia evolutiva das políticas e dos instrumentos de accountability rrurna terceira secáo. A análise da evolucáo das ferrarnentas utilizadas pelos govemos públicos permite-nos assim delimitar o que há de novo nas novas políticas de accountability, e iden- tificar os significados e os desafios sociopoliticos atuais.
format Artículo científico
Artículo científico
author CHRISTIAN MAROY
ANNELISE VOISIN
author_facet CHRISTIAN MAROY
ANNELISE VOISIN
author_sort CHRISTIAN MAROY
title As transformações recentes das políticas de accountability na educação: desafios e incidências das ferramentas de ação pública
title_short As transformações recentes das políticas de accountability na educação: desafios e incidências das ferramentas de ação pública
title_full As transformações recentes das políticas de accountability na educação: desafios e incidências das ferramentas de ação pública
title_fullStr As transformações recentes das políticas de accountability na educação: desafios e incidências das ferramentas de ação pública
title_full_unstemmed As transformações recentes das políticas de accountability na educação: desafios e incidências das ferramentas de ação pública
title_sort as transformações recentes das políticas de accountability na educação: desafios e incidências das ferramentas de ação pública
publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade
publishDate 2013
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328534012
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87328534012oai
work_keys_str_mv AT christianmaroy astransformacoesrecentesdaspoliticasdeaccountabilitynaeducacaodesafioseincidenciasdasferramentasdeacaopublica
AT annelisevoisin astransformacoesrecentesdaspoliticasdeaccountabilitynaeducacaodesafioseincidenciasdasferramentasdeacaopublica
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820427255840769

Ejemplares similares