O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS DOCENTES NO QUEBEC

Será que os docentes que estão sendo formados no Quebec estão prontos para integrar as tecnologias da informação e da comunicação (TIC) num contexto escolar? Para responder a essa pergunta, uma pesquisa foi realizada junto a 2.065 futuros professores, 410 professores associados e 90 supervisores de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	THIERRY KARSENTI, STÉPHANE VILLENEUVE, CAROLE RABY
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2008
Materias:	Educación Tecnologias da informação e da comunicação (TIC) Docentes Competências Formação Computador Tecnologias Formação inicial Aprimoramento professional
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314209010 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87314209010oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-87314209010oai
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic	Educación Tecnologias da informação e da comunicação (TIC) Docentes Competências Formação Computador Tecnologias Formação inicial Aprimoramento professional
spellingShingle	Educación Tecnologias da informação e da comunicação (TIC) Docentes Competências Formação Computador Tecnologias Formação inicial Aprimoramento professional THIERRY KARSENTI STÉPHANE VILLENEUVE CAROLE RABY O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS DOCENTES NO QUEBEC
topic_facet	Educación Tecnologias da informação e da comunicação (TIC) Docentes Competências Formação Computador Tecnologias Formação inicial Aprimoramento professional
description	Será que os docentes que estão sendo formados no Quebec estão prontos para integrar as tecnologias da informação e da comunicação (TIC) num contexto escolar? Para responder a essa pergunta, uma pesquisa foi realizada junto a 2.065 futuros professores, 410 professores associados e 90 supervisores de estágio, oriundos das nove universidades francófonas que oferecem um programa de formação inicial de professores no Quebec (Canadá). Os resultados mostram que os futuros professores têm acesso aos equipamentos necessários para se familiarizar com as TIC e dominam bem as ferramentas tecnológicas básicas. Nossos dados também revelam que as usam, regular e criticamente, para planejar, comunicar, buscar informações, preparar materiais pedagógicos, resolver problemas ou se aprimorar no plano profissional. Apesar desse retrato muito promissor, nossos resultados também indicam que uma proporção muito pequena de futuros professores usa essas tecnologias em sala de aula. Nossa conclusão apresenta algumas recomendações.
format	Artículo científico Artículo científico
author	THIERRY KARSENTI STÉPHANE VILLENEUVE CAROLE RABY
author_facet	THIERRY KARSENTI STÉPHANE VILLENEUVE CAROLE RABY
author_sort	THIERRY KARSENTI
title	O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS DOCENTES NO QUEBEC
title_short	O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS DOCENTES NO QUEBEC
title_full	O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS DOCENTES NO QUEBEC
title_fullStr	O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS DOCENTES NO QUEBEC
title_full_unstemmed	O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS DOCENTES NO QUEBEC
title_sort	o uso pedagógico das tecnologias da informação e da comunicação na formação dos futuros docentes no quebec
publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
publishDate	2008
url	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314209010 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87314209010oai
work_keys_str_mv	AT thierrykarsenti ousopedagogicodastecnologiasdainformacaoedacomunicacaonaformacaodosfuturosdocentesnoquebec AT stephanevilleneuve ousopedagogicodastecnologiasdainformacaoedacomunicacaonaformacaodosfuturosdocentesnoquebec AT caroleraby ousopedagogicodastecnologiasdainformacaoedacomunicacaonaformacaodosfuturosdocentesnoquebec
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820427020959749

O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS DOCENTES NO QUEBEC

Ejemplares similares