A formação contínua de professores: Uma reflexão sobre as práticas e as práticas de reflexão em formação

A formação contínua de professores em Portugal, regulada em vários dispositivos legais, pretende favorecer dinâmicas de actualização e aprofundamento do conhecimento necessário para o exercício da profissão docente, bem como desenvolver intervenções inovadoras nos contextos de desempenho profissiona...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ana Maria Costa e Silva
Formato: Artículo científico
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2000
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313698006
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87313698006oai
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description A formação contínua de professores em Portugal, regulada em vários dispositivos legais, pretende favorecer dinâmicas de actualização e aprofundamento do conhecimento necessário para o exercício da profissão docente, bem como desenvolver intervenções inovadoras nos contextos de desempenho profissional. Procuramos neste texto, com base no enquadramento legal e conceptual da formação contínua de professores e dos mode-los de formação, produzir uma reflexão sobre as práticas e discutir o papel e a importância da reflexão para o desenvolvimento profissional.
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