A importância de vivências na formação continuada para o processo de conscientização de professores que desenvolvem a educação para a sustentabilidade na escola
Este artigo apresenta reflexões e conclusões acerca de estudos e sugestões propostas, por mim, no livro “Educação ambiental na escola: guia para educadores”, na perspectiva freiriana, de conscientização necessária para transformar o mundo, associando as teorias propagadas no currículo socioambiental...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://acervo.paulofreire.org:80/xmlui/handle/7891/3479 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-019&d=78913479oai |
| Aporte de: |
| id |
I16-R122-78913479oai |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
| institution_str |
I-16 |
| repository_str |
R-122 |
| collection |
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
| language |
Portugués |
| topic |
Educação Ambiental Transformação do Mundo Formação de Professores Formação de Professores Educação Ambiental Teoria da Transformação |
| spellingShingle |
Educação Ambiental Transformação do Mundo Formação de Professores Formação de Professores Educação Ambiental Teoria da Transformação Ferreira, Cristiani Freitas A importância de vivências na formação continuada para o processo de conscientização de professores que desenvolvem a educação para a sustentabilidade na escola |
| topic_facet |
Educação Ambiental Transformação do Mundo Formação de Professores Formação de Professores Educação Ambiental Teoria da Transformação |
| description |
Este artigo apresenta reflexões e conclusões acerca de estudos e sugestões propostas, por mim, no livro “Educação ambiental na escola: guia para educadores”, na perspectiva freiriana, de conscientização necessária para transformar o mundo, associando as teorias propagadas no currículo socioambiental às praticas dos educadores. Reafirmo a importância da formação continuada dos professores, com foco na sensibilização e vivências para instrumentaliza-lo a sair da escola, tomar o mundo e analisa-lo com os alunos, de maneira que a realidade do entorno escolar seja substancialmente modificada pelos sujeitos da ação educativa. Para isso, pontuo a necessidade de formações para professores além de aprendizagens sobre conceitos e valores, mas comprometidas com a transformação da sociedade, em um processo de conscientização capaz de impor exemplos de atuação aos educandos e comprometer o professor na busca de recursos pedagógicos eficientes, como os sugeridos no livro, com foco nas linguagens variadas que os educandos tem acesso cotidianamente e que fazem parte de seu mundo. |
| format |
Artigo científico Artigo científico |
| author |
Ferreira, Cristiani Freitas |
| author_facet |
Ferreira, Cristiani Freitas |
| author_sort |
Ferreira, Cristiani Freitas |
| title |
A importância de vivências na formação continuada para o processo de conscientização de professores que desenvolvem a educação para a sustentabilidade na escola |
| title_short |
A importância de vivências na formação continuada para o processo de conscientização de professores que desenvolvem a educação para a sustentabilidade na escola |
| title_full |
A importância de vivências na formação continuada para o processo de conscientização de professores que desenvolvem a educação para a sustentabilidade na escola |
| title_fullStr |
A importância de vivências na formação continuada para o processo de conscientização de professores que desenvolvem a educação para a sustentabilidade na escola |
| title_full_unstemmed |
A importância de vivências na formação continuada para o processo de conscientização de professores que desenvolvem a educação para a sustentabilidade na escola |
| title_sort |
importância de vivências na formação continuada para o processo de conscientização de professores que desenvolvem a educação para a sustentabilidade na escola |
| publisher |
IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire |
| publishDate |
2015 |
| url |
http://acervo.paulofreire.org:80/xmlui/handle/7891/3479 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-019&d=78913479oai |
| work_keys_str_mv |
AT ferreiracristianifreitas aimportanciadevivenciasnaformacaocontinuadaparaoprocessodeconscientizacaodeprofessoresquedesenvolvemaeducacaoparaasustentabilidadenaescola AT ferreiracristianifreitas importanciadevivenciasnaformacaocontinuadaparaoprocessodeconscientizacaodeprofessoresquedesenvolvemaeducacaoparaasustentabilidadenaescola |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820426819633153 |