La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular

El presente artículo se refiere a una experiencia pedagógica llevada a la práctica en la Escuela de Platanares en el Cantón de Moravia, San José. De ésta se rescatan dos aspectos, en primer lugar, un innovador trabajo de integración curricular entre la expresión plástica y la poesía; en segundo luga...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Julieta Castro Bonilla
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2006
Materias:
Educación
INTEGRACIÓN CURRICULAR
EXPRESIÓN PLÁSTICA
POESÍA
DOCENTES
ESTUDIANTES
PADRES Y MADRES DE FAMILIA/
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760114
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44760114oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-44760114oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic Educación
INTEGRACIÓN CURRICULAR
EXPRESIÓN PLÁSTICA
POESÍA
DOCENTES
ESTUDIANTES
PADRES Y MADRES DE FAMILIA/
spellingShingle Educación
INTEGRACIÓN CURRICULAR
EXPRESIÓN PLÁSTICA
POESÍA
DOCENTES
ESTUDIANTES
PADRES Y MADRES DE FAMILIA/
Julieta Castro Bonilla
La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular
topic_facet Educación
INTEGRACIÓN CURRICULAR
EXPRESIÓN PLÁSTICA
POESÍA
DOCENTES
ESTUDIANTES
PADRES Y MADRES DE FAMILIA/
description El presente artículo se refiere a una experiencia pedagógica llevada a la práctica en la Escuela de Platanares en el Cantón de Moravia, San José. De ésta se rescatan dos aspectos, en primer lugar, un innovador trabajo de integración curricular entre la expresión plástica y la poesía; en segundo lugar se resalta la importancia de un trabajo conjunto entre padres y madres de familia, docentes y una población estudiantil que conforma dos secciones de Tercer Grado de la Educación General Básica. Se hace énfasis en un trabajo de cooperación y colaboración de parte de las poblaciones participantes, incluyendo la apertura mostrada por la dirección de la Escuela, lo que hizo posible el logro de los objetivos propuestos. La autora del presente artículo, quien además fue la responsable de coordinar la actividad, considera que el trabajo realizado en la institución logró un final exitoso gracias a la contribución sistemática de las partes involucradas, ya que la misma permitió la participación de todos y todas en igualdad de condiciones, sin distingo de edad, condición social y formación académica. Se considera importante mencionar que en la actividad, también participaron en calidad de asesoras, un grupo de profesionales de la educación con experiencia y formación en diferentes especialidades, entre las que se mencionan: música, artes plásticas, poesía, planificación curricular, evaluación educativa, situación que favoreció en los participantes el desarrollo de una personalidad integral. Se espera que las experiencias vividas por las maestras puedan ser transferidas y desarrolladas en otros contextos y niveles académicos, ya que la misma representó un verdadero reto y éxito para las poblaciones involucradas.
format Artículo científico
Artículo científico
author Julieta Castro Bonilla
author_facet Julieta Castro Bonilla
author_sort Julieta Castro Bonilla
title La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular
title_short La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular
title_full La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular
title_fullStr La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular
title_full_unstemmed La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular
title_sort la expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2006
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760114
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44760114oai
work_keys_str_mv AT julietacastrobonilla laexpresiondelapoesiaatravesdelasartesplasticasunaexperienciapedagogicadeintegracioncurricular
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820424031469568

Ejemplares similares