La enseñanza del Inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica

Este artículo es parte de una serie de escritos producto de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la destreza auditiva en la clase de inglés en colegios públicos de Costa Rica. El mismo pretende proveer una reseña histórica sobre la enseñanza del inglés en Costa Rica y...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Patricia Córdoba Cubillo, Rossina Coto Keith, Marlene Ramírez Salas
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2005
Materias:
Educación
historia/ enseñanza del inglés/ destreza auditiva/ aula/ métodos/
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750205
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44750205oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-44750205oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic Educación
historia/ enseñanza del inglés/ destreza auditiva/ aula/ métodos/
spellingShingle Educación
historia/ enseñanza del inglés/ destreza auditiva/ aula/ métodos/
Patricia Córdoba Cubillo
Rossina Coto Keith
Marlene Ramírez Salas
La enseñanza del Inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
topic_facet Educación
historia/ enseñanza del inglés/ destreza auditiva/ aula/ métodos/
description Este artículo es parte de una serie de escritos producto de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la destreza auditiva en la clase de inglés en colegios públicos de Costa Rica. El mismo pretende proveer una reseña histórica sobre la enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en una segunda lengua en general. El artículo está dividido en dos grandes secciones. La primera sección se concentra en la enseñanza del inglés en Costa Rica, desde alrededor de 1850 hasta nuestros días. La segunda parte trata sobre la enseñanza de la destreza auditiva en el aula, a la luz de los diferentes métodos que se han utilizado para la enseñanza de una segunda lengua o lengua extranjera.
format Artículo científico
Artículo científico
author Patricia Córdoba Cubillo
Rossina Coto Keith
Marlene Ramírez Salas
author_facet Patricia Córdoba Cubillo
Rossina Coto Keith
Marlene Ramírez Salas
author_sort Patricia Córdoba Cubillo
title La enseñanza del Inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
title_short La enseñanza del Inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
title_full La enseñanza del Inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
title_fullStr La enseñanza del Inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
title_full_unstemmed La enseñanza del Inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
title_sort la enseñanza del inglés en costa rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2005
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750205
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44750205oai
work_keys_str_mv AT patriciacordobacubillo laensenanzadelinglesencostaricayladestrezaauditivaenelauladesdeunaperspectivahistorica
AT rossinacotokeith laensenanzadelinglesencostaricayladestrezaauditivaenelauladesdeunaperspectivahistorica
AT marleneramirezsalas laensenanzadelinglesencostaricayladestrezaauditivaenelauladesdeunaperspectivahistorica
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820423977992193

Ejemplares similares