Construcción Colaborativa del Conocimiento
Lo que nos define como humanos es nuestra capacidad, por un lado, de crear conocimiento, y por otro, de compartirlo o comunicarlo con nuestros semejantes. Ambos rasgos se han engranado a lo largo de decenas de miles de años; al unirlos, el conocimiento trasciende al individuo, evitando a futuros ind...
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Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Económicas
2011
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://ru.iiec.unam.mx/2347/1/seco3.pdf http://ru.iiec.unam.mx/2347/2/portada.jpg http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-030&d=2347oai |
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J44 - Mercados de profesionales y de trabajadores especializados ; Ocupaciones ; Uso de licencias O34 - Derechos de la propiedad intelectual : cuestiones nacionales e internacionales Y80 - Disciplinas relacionadas Y90 - Otros Z11 - Economía del arte y de la literatura Z13 - Normas sociales y capital social ; Redes sociales Z19 - Otros |
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Lo que nos define como humanos es nuestra capacidad, por un lado, de crear conocimiento, y por otro, de compartirlo o comunicarlo con nuestros semejantes. Ambos rasgos se han engranado a lo largo de decenas de miles de años; al unirlos, el conocimiento trasciende al individuo, evitando a futuros individuos la necesidad de redescubrir o reinventar lo que ya sabemos. Compartir el conocimiento es lo que llevó a nuestra especie al rol dominante que hoy en día ocupa.
Pero la creación y compartición ha sufrido y sufre una profunda transformación de conocimiento en las últimas décadas, gracias a rápida evolución de las telecomunicaciones, especialmente por el uso extendido de la Internet y la telefonía celular. Estamos transitando hacia la tan anhelada, aunque al mismo tiempo tan temida, sociedad del conocimiento.
En éste libro, once autores de muy diferentes orígenes disciplinarios y geográficos abordan cómo un mundo hiper-comunicado se han modificado las reglas básicas del interacción en áreas tan distintas como la creación artística, las organizaciones sociales, el desarrollo de código de computadora, la educación o el sector productivo
El presente libro es resultado del trabajo que durante un año se efectuó en el seminario «Construcción Colaborativa del Conocimiento» poniendo en práctica las nuevas formas de producción de los contenidos. |
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