La actividad metacognitiva y la comprensión lectora en estudiantes de décimo grado

Se estableció la relación entre la actividad metacognitiva y la comprensión lectora en 40 estudiantes de décimo grado de una institución educativa en Santa Marta (Colombia). Para el estudio se empleó un diseño no experimental correlacional, con enfoque cuantitativo. Los resultados permitieron aproxi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Carmelina Paba Barbosa, Rebeca González Sanjuán
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Universidad del Norte 2014
Materias:	Psicología Actividad metacognitiva comprensión lectora estudiantes
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21330429005 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=21330429005oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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La actividad metacognitiva y la comprensión lectora en estudiantes de décimo grado

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