Más allá de las fronteras: Accesibilidad de niños, niñas y adolescentes nicaragüenses a la educación primaria en Costa Rica
El artículo presenta un vistazo general a las condiciones de la poblacióninmigrante nicaragüense en la educación primaria en Costa Rica, teniendo enconsideración las facilidades y limitaciones que la misma enfrenta con respectoa la accesibilidad y a la calidad de este servicio. En ese sentido, se pl...
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Universidad de Costa Rica
2007
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Sociología educación migración nicaragüense xenofobia fronterassimbólicas exclusión Laura Paniagua Arguedas Más allá de las fronteras: Accesibilidad de niños, niñas y adolescentes nicaragüenses a la educación primaria en Costa Rica |
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El artículo presenta un vistazo general a las condiciones de la poblacióninmigrante nicaragüense en la educación primaria en Costa Rica, teniendo enconsideración las facilidades y limitaciones que la misma enfrenta con respectoa la accesibilidad y a la calidad de este servicio. En ese sentido, se plantea unesfuerzo por determinar cuáles son las situaciones de inclusión y exclusiónpresentes en la institución educativa y en el cumplimiento y defensa de losderechos humanos de las personas migrantes, indagando en las principalesfronteras simbólicas que enfrentan. |
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Laura Paniagua Arguedas |
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