Educación superior indígena en Brasil. Políticas gubernamentales y demandas indígenas: diálogos y tensiones
Este artículo se propone ofrecer un panorama de la situación actual de la educación superior indígena en Brasil, enfocándose en las recientes políticas gubernamentales de promoción o apoyo al acceso y permanencia de indígenas en este nivel de educación, así como en las iniciativas de algunas univers...
Guardado en:
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| Publicado: |
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
2010
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Este artículo se propone ofrecer un panorama de la situación actual de la educación superior indígena en Brasil, enfocándose en las recientes políticas gubernamentales de promoción o apoyo al acceso y permanencia de indígenas en este nivel de educación, así como en las iniciativas de algunas universidades públicas. También expone algunas demandas de los estudiantes indígenas y el sentido que adopta para ellos la formación superior. |
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Mariana Paladino |
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