A MÚSICA PODE SER UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS? ANALISANDO CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
O presente trabalho apresenta uma investigação dos possíveis usos da música popular brasileira por professores das disciplinas de Ciências Naturais e Biologia, e foi realizado em escolas de educação básica. A pesquisa foi do tipo descritiva, de campo, mista, e utilizou o questionário como instrument...
Guardado en:
Autores principales: | , , |
---|---|
Formato: | Artículo científico |
Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2013
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129526291006 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-013&d=129526291006oai |
Aporte de: |
id |
I16-R122-129526291006oai |
---|---|
record_format |
dspace |
institution |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
institution_str |
I-16 |
repository_str |
R-122 |
collection |
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
topic |
Educación Ensino de Ciências Ensino de Biologia Estratégia Pedagógica |
spellingShingle |
Educación Ensino de Ciências Ensino de Biologia Estratégia Pedagógica Priscilla Guimarães Zanella Tania Cremonini de Araújo-Jorge Marcelo Diniz Monteiro de Barros A MÚSICA PODE SER UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS? ANALISANDO CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. |
topic_facet |
Educación Ensino de Ciências Ensino de Biologia Estratégia Pedagógica |
description |
O presente trabalho apresenta uma investigação dos possíveis usos da música popular brasileira por professores das disciplinas de Ciências Naturais e Biologia, e foi realizado em escolas de educação básica. A pesquisa foi do tipo descritiva, de campo, mista, e utilizou o questionário como instrumento de coleta de dados. As informações obtidas no questionário demonstraram que a maioria dos professores utiliza com baixa frequência ou não utiliza a música popular brasileira como estratégia para o ensino dessas disciplinas. Foram discutidas as opiniões dos professores, ligando-as aos principais fatores que poderiam contribuir para aqueles resultados, bem como todos os motivos que levam os professores a utilizar ou não essa estratégia pedagógica. |
format |
Artículo científico Artículo científico |
author |
Priscilla Guimarães Zanella Tania Cremonini de Araújo-Jorge Marcelo Diniz Monteiro de Barros |
author_facet |
Priscilla Guimarães Zanella Tania Cremonini de Araújo-Jorge Marcelo Diniz Monteiro de Barros |
author_sort |
Priscilla Guimarães Zanella |
title |
A MÚSICA PODE SER UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS? ANALISANDO CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. |
title_short |
A MÚSICA PODE SER UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS? ANALISANDO CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. |
title_full |
A MÚSICA PODE SER UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS? ANALISANDO CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. |
title_fullStr |
A MÚSICA PODE SER UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS? ANALISANDO CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. |
title_full_unstemmed |
A MÚSICA PODE SER UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS? ANALISANDO CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. |
title_sort |
música pode ser uma estratégia para o ensino de ciências naturais? analisando concepções de professores da educação básica. |
publisher |
Universidade Federal de Minas Gerais |
publishDate |
2013 |
url |
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129526291006 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-013&d=129526291006oai |
work_keys_str_mv |
AT priscillaguimaraeszanella amusicapodeserumaestrategiaparaoensinodecienciasnaturaisanalisandoconcepcoesdeprofessoresdaeducacaobasica AT taniacremoninidearaujojorge amusicapodeserumaestrategiaparaoensinodecienciasnaturaisanalisandoconcepcoesdeprofessoresdaeducacaobasica AT marcelodinizmonteirodebarros amusicapodeserumaestrategiaparaoensinodecienciasnaturaisanalisandoconcepcoesdeprofessoresdaeducacaobasica AT priscillaguimaraeszanella musicapodeserumaestrategiaparaoensinodecienciasnaturaisanalisandoconcepcoesdeprofessoresdaeducacaobasica AT taniacremoninidearaujojorge musicapodeserumaestrategiaparaoensinodecienciasnaturaisanalisandoconcepcoesdeprofessoresdaeducacaobasica AT marcelodinizmonteirodebarros musicapodeserumaestrategiaparaoensinodecienciasnaturaisanalisandoconcepcoesdeprofessoresdaeducacaobasica |
bdutipo_str |
Repositorios |
_version_ |
1764820419304488960 |