MODELOS E MODELIZAÇÕES NO ENSINO: UM ESTUDO DA CADEIA ALIMENTAR
Este trabalho aborda o processo de modelização no Ensino de Ciências Naturais, mais especificamente no ensino de Biologia. Primeiramente, abordam-se conceitualmente modelos e modelizações no ensino de ciências. Após esse procedimento é apresentado o exemplo de modelização da cadeia alimentar e, por...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516277005 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-013&d=129516277005oai |
| Aporte de: |
| id |
I16-R122-129516277005oai |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
| institution_str |
I-16 |
| repository_str |
R-122 |
| collection |
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
| topic |
Educación Modelos e modelizações ensino de ciências Cadeia Alimentar |
| spellingShingle |
Educación Modelos e modelizações ensino de ciências Cadeia Alimentar Alfredo Müllen da Paz Ilse Abegg José de Pinho Alves Filho Vera Lúcia Bahl de Oliveira MODELOS E MODELIZAÇÕES NO ENSINO: UM ESTUDO DA CADEIA ALIMENTAR |
| topic_facet |
Educación Modelos e modelizações ensino de ciências Cadeia Alimentar |
| description |
Este trabalho aborda o processo de modelização no Ensino de Ciências Naturais, mais especificamente no ensino de Biologia. Primeiramente, abordam-se conceitualmente modelos e modelizações no ensino de ciências. Após esse procedimento é apresentado o exemplo de modelização da cadeia alimentar e, por fim, descreve-se uma situação transcorrida em sala de aula na qual é analisado o processo de ensino aprendizagem, mediado pelos modelos. Para tanto, utilizou-se uma situação didática desenvolvida na 4ª série do ensino fundamental sobre o tema cadeia alimentar . Foram utilizados nesse processo de ensino, os modelos e representações apresentadas em livros didáticos de diferentes séries, inclusive dos níveis médio e superior. Como conclusões, apontamos que os modelos devem ser utilizados como recursos aproximativos e não como realidades; como instrumentos de explicação e previsão produzidos com a intenção de uma melhor compreensão dos problemas educativos enfrentados. Nesse processo, é fundamental o papel do professor na implementação das situações de interação e aprendizagem necessárias. |
| format |
Artículo científico Artículo científico |
| author |
Alfredo Müllen da Paz Ilse Abegg José de Pinho Alves Filho Vera Lúcia Bahl de Oliveira |
| author_facet |
Alfredo Müllen da Paz Ilse Abegg José de Pinho Alves Filho Vera Lúcia Bahl de Oliveira |
| author_sort |
Alfredo Müllen da Paz |
| title |
MODELOS E MODELIZAÇÕES NO ENSINO: UM ESTUDO DA CADEIA ALIMENTAR |
| title_short |
MODELOS E MODELIZAÇÕES NO ENSINO: UM ESTUDO DA CADEIA ALIMENTAR |
| title_full |
MODELOS E MODELIZAÇÕES NO ENSINO: UM ESTUDO DA CADEIA ALIMENTAR |
| title_fullStr |
MODELOS E MODELIZAÇÕES NO ENSINO: UM ESTUDO DA CADEIA ALIMENTAR |
| title_full_unstemmed |
MODELOS E MODELIZAÇÕES NO ENSINO: UM ESTUDO DA CADEIA ALIMENTAR |
| title_sort |
modelos e modelizações no ensino: um estudo da cadeia alimentar |
| publisher |
Universidade Federal de Minas Gerais |
| publishDate |
2006 |
| url |
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516277005 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-013&d=129516277005oai |
| work_keys_str_mv |
AT alfredomullendapaz modelosemodelizacoesnoensinoumestudodacadeiaalimentar AT ilseabegg modelosemodelizacoesnoensinoumestudodacadeiaalimentar AT josedepinhoalvesfilho modelosemodelizacoesnoensinoumestudodacadeiaalimentar AT veraluciabahldeoliveira modelosemodelizacoesnoensinoumestudodacadeiaalimentar |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820418985721856 |