BotBlog: una propuesta de integración de bitácoras y agentes

La adaptación al espacio europeo de educación superior es un hecho que debe ser asumido por todos y cuyo proceso se está llevando a cabo. Para proceder a esta adaptación será necesaria la adopción de nuevos sistemas pedagógicos apoyados en la utilización de nuevas tecnologías informáticas. En este a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	González Moreno, Juan Carlos, Ramos Valcárcel, David, Fajardo Toro, Carlos Hernán
Formato:	article Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Icesi 2010
Materias:	AGENTES INTELIGENTES (PROGRAMAS PARA COMPUTADOR) BLOGS E-LEARNING AMBIENTES VIRTUALES
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10906/4647 http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/sistemas_telematica/article/view/1021 http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?infile=details.glu&loid=225175 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-008&d=109064647oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	La adaptación al espacio europeo de educación superior es un hecho que debe ser asumido por todos y cuyo proceso se está llevando a cabo. Para proceder a esta adaptación será necesaria la adopción de nuevos sistemas pedagógicos apoyados en la utilización de nuevas tecnologías informáticas. En este artículo se ofrece una propuesta basada en el desarrollo dinámico de un portal temático mediante la integración de agentes conversacionales (chatterbots) con bitácoras (blogs). El portal se construye y evoluciona en la propia ventana del navegador del cliente, con base en las preguntas que se formulan, a las contestaciones diseñadas, a los contenidos proporcionados por búsquedas en la red y a aquella que se añade o se puede extraer de las bitácoras vinculadas.
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BotBlog: una propuesta de integración de bitácoras y agentes

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