La escuela - corporación : Políticas de calidad en la isotización del escenario educativo

"Nunca como hoy, la implantación de políticas extranjeras en el escenario educativo colombiano había sido tan penetrante y gen eral. Si bien la pedagogía en Colombia ha sido comúnmente un tema ""prestado"", no habíamos tcnid la oportunidad de enfrentar un modelo que abarcara...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Restrepo Uribe, Eduardo Antonio, Hernández Bello, Alvaro
Formato:	masterThesis Trabajo de Grado Maestría
Publicado:	Pontificia Universidad Javeriana 2014
Materias:	Política educativa Calidad de la educación Norma ISO 9001 Administración de la calidad Maestría en estudios culturales Tesis y disertaciones académicas
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10554/4399 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-019&d=105544399oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-105544399oai
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic	Política educativa Calidad de la educación Norma ISO 9001 Administración de la calidad Maestría en estudios culturales Tesis y disertaciones académicas
spellingShingle	Política educativa Calidad de la educación Norma ISO 9001 Administración de la calidad Maestría en estudios culturales Tesis y disertaciones académicas Restrepo Uribe, Eduardo Antonio Hernández Bello, Alvaro La escuela - corporación : Políticas de calidad en la isotización del escenario educativo
topic_facet	Política educativa Calidad de la educación Norma ISO 9001 Administración de la calidad Maestría en estudios culturales Tesis y disertaciones académicas
description	"Nunca como hoy, la implantación de políticas extranjeras en el escenario educativo colombiano había sido tan penetrante y gen eral. Si bien la pedagogía en Colombia ha sido comúnmente un tema ""prestado"", no habíamos tcnid la oportunidad de enfrentar un modelo que abarcara tantas (o todas las) dimensiones que conforman el aparato educativo. Las políticas de calidad educativa vinculadas a los sistemas de gestión de la calidad son un gran ejemplo de ello. La norma lS0 9001 :2000 presenta un modelo administrativo de gestión que involucra todos los niveles de las instituciones escolares: el administrativo, el humano, el curricular, e incluso, el filosófico. La implantación de estos modelos, ha traído consigo cambios en las comprensiones sobre la cuestión educativa, en las concepciones de pedagogía, e incluso, en las representaciones que hacen de sí mismos, los sujetos que hacen parte del escenario educativo y que juegan distintos papeles en el mismo. Este proyecto busca entender el proceso por e cual una institución educativa asume la lógica de mercado al configurarse como una corporación, lo cual permitirá descubrir nuevos horizontes donde la crítica con voluntad política asuma nuevas perspectivas para el análisis de los fenómenos sociales. El trabajo pone al descubierto la falacia del discurso de ""adaptación"" de la Norma a las instituciones educativas para mostrar cómo. por el contrario, son estas las que se adaptan a aquella. Por medio de un análisis crítico de discursos, prácticas y documentos, este trabajo cuestiona los lugares comunes sobre los que se erigen las políticas de calidad educativa y defiende la educación como un asunto de interés social, con indep .ndencia que su gestión sea confiada a particulares. Así, el trabajo. e inscribe dentro de la tensión que ofrece una visión de la educación como un servicio y aquella otra que lucha por comprenderla, actuarla y defenderla como u derecho."
format	masterThesis Trabajo de Grado Maestría masterThesis Trabajo de Grado Maestría
author	Restrepo Uribe, Eduardo Antonio Hernández Bello, Alvaro
author_facet	Restrepo Uribe, Eduardo Antonio Hernández Bello, Alvaro
author_sort	Restrepo Uribe, Eduardo Antonio
title	La escuela - corporación : Políticas de calidad en la isotización del escenario educativo
title_short	La escuela - corporación : Políticas de calidad en la isotización del escenario educativo
title_full	La escuela - corporación : Políticas de calidad en la isotización del escenario educativo
title_fullStr	La escuela - corporación : Políticas de calidad en la isotización del escenario educativo
title_full_unstemmed	La escuela - corporación : Políticas de calidad en la isotización del escenario educativo
title_sort	la escuela - corporación : políticas de calidad en la isotización del escenario educativo
publisher	Pontificia Universidad Javeriana
publishDate	2014
url	http://hdl.handle.net/10554/4399 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-019&d=105544399oai
work_keys_str_mv	AT restrepouribeeduardoantonio laescuelacorporacionpoliticasdecalidadenlaisotizaciondelescenarioeducativo AT hernandezbelloalvaro laescuelacorporacionpoliticasdecalidadenlaisotizaciondelescenarioeducativo
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820417380352002

La escuela - corporación : Políticas de calidad en la isotización del escenario educativo

Ejemplares similares