Las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas

La escuela se ha constituido en la institución que educa y disciplina las culturas, por ello, ha sido objeto de complejas disputas por su control. Aquí proponemos analizar el proceso que va de la Iglesia-docente a las luchas por otras educaciones, en las cuales, indígenas y afrodescendientes han pro...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Elizabeth Castillo Guzmán, José Antonio Caicedo Ortiz
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Universidad Central 2010
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Etnicidad Iglesia-docente otras educaciones indígenas afrodescendientes Estado educación
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105118973009 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-025&d=105118973009oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-105118973009oai
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Etnicidad Iglesia-docente otras educaciones indígenas afrodescendientes Estado educación
spellingShingle	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Etnicidad Iglesia-docente otras educaciones indígenas afrodescendientes Estado educación Elizabeth Castillo Guzmán José Antonio Caicedo Ortiz Las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas
topic_facet	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Etnicidad Iglesia-docente otras educaciones indígenas afrodescendientes Estado educación
description	La escuela se ha constituido en la institución que educa y disciplina las culturas, por ello, ha sido objeto de complejas disputas por su control. Aquí proponemos analizar el proceso que va de la Iglesia-docente a las luchas por otras educaciones, en las cuales, indígenas y afrodescendientes han promovido la etnoeducación, entendida como la batalla por el reconocimiento, la memoria y la identidad en el terreno educativo. Es éste un tema central en el debate contemporáneo respecto a nuestra condición como nación multicultural y su proyecto educativo frente a la alteridad étnica, en el que la escuela puede servir como medio para la dignificación y el empoderamiento de indígenas y afrodescendientes.
format	Artículo científico Artículo científico
author	Elizabeth Castillo Guzmán José Antonio Caicedo Ortiz
author_facet	Elizabeth Castillo Guzmán José Antonio Caicedo Ortiz
author_sort	Elizabeth Castillo Guzmán
title	Las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas
title_short	Las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas
title_full	Las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas
title_fullStr	Las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas
title_full_unstemmed	Las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas
title_sort	las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas
publisher	Universidad Central
publishDate	2010
url	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105118973009 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-025&d=105118973009oai
work_keys_str_mv	AT elizabethcastilloguzman lasluchasporotraseducacionesenelbicentenariodelaiglesiadocentealaseducacionesetnicas AT joseantoniocaicedoortiz lasluchasporotraseducacionesenelbicentenariodelaiglesiadocentealaseducacionesetnicas
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820416000425987

Las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas

Ejemplares similares