Percepciones y uso de la ciudad de Quito a partir de las actividades de tiempo libre de estudiantes de bachillerato de 15 años a 18 años : aportes a la comprensión de la experiencia urbana juvenil

La investigación “Percepciones y uso de la ciudad de Quito a partir de las actividades de tiempo libre de estudiantes de bachillerato de 15 a 18 años” Aportes a la comprensión de la experiencia urbana juvenil, constituye un ejercicio académico a partir de un caso de estudio en un colegio tradicional...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Santillán, Alfredo, Vallejo Subía, Sebastián
Formato:	masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Quito : FLACSO Sede Ecuador 2013
Materias:	ECUADOR DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO ESTUDIANTES BACHILLERATO VIDA URBANA ESPACIOS PÚBLICOS ADOLESCENTES POLÍTICA GÉNERO STUDENTS BACHELOR URBAN LIFE PUBLIC SPACES TEEN POLICY GENDER CARTOGRAFÍA MAPPING SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10469/5914 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ec/ec-004&d=104695914oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	La investigación “Percepciones y uso de la ciudad de Quito a partir de las actividades de tiempo libre de estudiantes de bachillerato de 15 a 18 años” Aportes a la comprensión de la experiencia urbana juvenil, constituye un ejercicio académico a partir de un caso de estudio en un colegio tradicional, de régimen municipal de la ciudad de Quito, El Colegio Sebastián de Benalcázar y sus estudiantes con edades comprendidas entre 15 y 18 años, durante el periodo lectivo 2011 – 2012, que busca acercar nuevas herramientas al estudio de los jóvenes, en este caso la cartografía, en un marco referencial de la Geografía de la percepción y a través de herramientas Sistemas de Información Geográfica.
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