Tácticas de vida y resistencia de niños y niñas indígenas migrantes en el espacio urbano

En la ciudad de Quito se puede identificar a varios grupos de niños indígenas que trabajan en las calles o que viven su cotidianidad dentro de éste espacio, lo que ha ido generando una representación dominante de lo que es un niño indígena y cuales son actividades o las maneras especificas de habita...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kingman, Eduardo, Bedón, Erika
Formato: Tesis
Lenguaje:esp
Publicado: Quito : FLACSO sede Ecuador 2010
Materias:
NIÑEZ
INDÍGENAS
MIGRANTES
ESPACIO URBANO
INFANCIA
MIGRACIÓN
CONDICIONES SOCIALES
ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
CHILDREN
INDIGENOUS
MIGRANTS
URBAN SPACE
MIGRATION
SOCIAL CONDITIONS
SOCIAL AND CULTURAL ANTHROPOLOGY
QUITO (ECUADOR)
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/2013
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ec/ec-004&d=104692013oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description En la ciudad de Quito se puede identificar a varios grupos de niños indígenas que trabajan en las calles o que viven su cotidianidad dentro de éste espacio, lo que ha ido generando una representación dominante de lo que es un niño indígena y cuales son actividades o las maneras especificas de habitar la ciudad. También se los enmarca de una manera homogénea como niños de la calle o trabajadores, aun como mendigos, esto hace a su vez que las instituciones que agencian el tema de la niñez, manejen percepciones y ordenanzas relacionadas con el lugar que ocupan los niños en un orden urbano: con lo que sería una correcta utilización del espacio urbano por parte de los niños y de lo que debe ser un niño o niña, manejando para esto una noción mundializada de niñez y en pro de la infancia.
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