Los SMS : nuevas formas de interacción juvenil
Los SMS (Short Message Service) son mensajes escritos cortos que se construyen en los teléfonos móviles, utilizando las letras de sus teclados y los cuales se envían a través de la misma red telefónica inalámbrica. Los SMS están generando en los jóvenes de la ciudad de Quito formas alternativas de r...
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| Publicado: |
Quito : FLACSO sede Ecuador
2009
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
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COMUNICACIÓN INTERPERSONAL JÓVENES TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN SHORT MESSAGE SERVICE (SMS) RELACIONES INTERPERSONALES INTERACCIÓN SOCIAL TELÉFONOS MÓVILES QUITO ECUADOR Albornoz, María Belén Andrade Hidalgo, Lorena Los SMS : nuevas formas de interacción juvenil |
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COMUNICACIÓN INTERPERSONAL JÓVENES TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN SHORT MESSAGE SERVICE (SMS) RELACIONES INTERPERSONALES INTERACCIÓN SOCIAL TELÉFONOS MÓVILES QUITO ECUADOR |
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Los SMS (Short Message Service) son mensajes escritos cortos que se construyen en los teléfonos móviles, utilizando las letras de sus teclados y los cuales se envían a través de la misma red telefónica inalámbrica. Los SMS están generando en los jóvenes de la ciudad de Quito formas alternativas de relacionamiento, la popularización de varias maneras de construcción del lenguaje y consumos culturales que van más allá del sólo uso del artefacto. Estos procesos son producidos principalmente por la incursión de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el desenvolvimiento social y cultural general. Los avances tecnológicos, específicamente los SMS, son parte constitutiva y constituyente de las prácticas cotidianas juveniles: de sus consumos, subjetividades, manifestaciones estéticas, maneras de identificarse y construirse a sí mismo y a los otros. El presente trabajo estudia las nuevas dinámicas de la relación SMS-Jóvenes, e intenta dar luces acerca de la cada vez más fuerte presencia de las TIC`s en los procesos socioculturales. Para ello se recurrió a técnicas de investigación como la encuesta, entrevista, grupos focales y observación participante, teniendo como informantes principales a jóvenes, pero también considerando a maestros y padres de familia en pos de conseguir información relevante. |
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Albornoz, María Belén Andrade Hidalgo, Lorena |
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