Nociones de la recuperación colectiva de la historia del grupo juvenil Tribu Guali, en su relación socioambiental desde los saberes ancestrales Muysqa
The environmental contributions of indigenous peoples are relevant in today’s societies governed by capitalism, its contradiction between capital and environment and relationships marked by ecological imperialism. This paper rescues other ways that create alternatives to capitalism and development s...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/33 |
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I15-R222-article-332020-12-09T14:42:55Z Nociones de la recuperación colectiva de la historia del grupo juvenil Tribu Guali, en su relación socioambiental desde los saberes ancestrales Muysqa Naranjo Erazo, Alexander Cosmovisión ancestral Ambiente Capitalismo verde Imperialismo ecológico Ancestral worldview Environment Green capitalism Ecological imperialism The environmental contributions of indigenous peoples are relevant in today’s societies governed by capitalism, its contradiction between capital and environment and relationships marked by ecological imperialism. This paper rescues other ways that create alternatives to capitalism and development such as ancestral knowledge, which motivates the interest of realizing the project about the contributions of the Muysqa indigenous community in the municipality of Cota-Cundinamarca, a group of young westerners named the Gualí Tribe. Additionally, we contribute to the reflection of Social Work in environmental matters. Los aportes ambientales de los pueblos indígenas son relevantes en las sociedades actuales regidas por el capitalismo, su contradicción capital-ambiente y las relaciones que imprime el imperialismo ecológico. En ese sentido, rescatar otras maneras que planteen alternativas al capitalismo y al desarrollo, como lo son los saberes ancestrales, motiva el interés de realizar el proyecto de grado en torno a los aportes de la comunidad indígena Muysqa del municipio de Cota- Cundinamarca, a un grupo de jóvenes “occidentales” llamado Tribu Gualí. Adicionalmente, contribuir a la reflexión del Trabajo Social en materia ambiental. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social 2020-10-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/33 10.35305/cp.vi14.33 Cátedra Paralela; Núm. 14 (2017); 215-237 2683-9393 1669-8843 spa https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/33/31 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ |
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