School space: architecture for education, spatial configurations and educational processes in rural high schools. Territories, subjects and pedagogical proposals

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In this writing I present a review of my doctoral thesis called “School space: architecture for education, spatial configurations and educational processes in rural high schools. Territories, subjects and pedagogical proposals”, directed by Dr. María Silvia Serra and co-directed by Dr. Alejandra Cas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serra, María Florencia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2024
Materias:
Espacio escolar
Escuela Secundaria Rural
Conjunto Escolar
Configuraciones Espaciales
Apropiación
School space
Rural High School
Whole school
Spatial configurations
Appropriation
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/839
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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