TRAJECTORIES AND TRAINING EXPERIENCES OF TEACHERS WHO TEACH PEDAGOGY IN EDUCATIONAL SCIENCES AT THE NATIONAL UNIVERSITY OF LA PLATA

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In this article we present a section that is part of a broader research project of analysis of trajectories in Pedagogy in several national universities. We focus on the reconstruction of the history of a particular academic community, the teachers who are grouped around the teaching of Pedagogy in...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Garatte, María Luciana
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2023
Materias:	Trayectoria Académica Experiencias de Formación Pedagogos Universidades Públicas Formación Académica Academic trajectory Training experiences Pedagogues Public universities Academic training
Acceso en línea:	https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/803
Aporte de:	Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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