FORMACIÓN PROFESIONAL Y COMPETENCIAS GENÉRICAS

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En este trabajo se identifican algunos rasgos distintivos de los modelos curriculares relacionados con la incorporación de las competencias genéricas en los planes de estudios en algunas instituciones de educación superior en México. Está divido en tres apartados; en el primero se presenta el panora...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrón Tirado, María Concepción
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2016
Materias:
Competencias genéricas
Competencias Básicas
Formación profesional
Modelos Curriculares
Innovaciones Curriculares
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/267
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario
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