I CONGRESO DEL PROGRAMA NO GRADUADO, SANTA FE: OTRA FORMA DE PENSAR Y HACER LA ESCUELA

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La siguiente reseña presenta el I Congreso del Programa No Graduado de SantaFe. Este programa implementa una modalidad de enseñanza diferente al aula estándar.Al desarrollar los temas tratados en el mismo, esta reseña contribuirá a enriquecer eldebate sobre las condiciones pedagógicas de la escolari...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sokolowicz, Dana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2015
Materias:
Modelos pedagógicos
Escuela no graduada
Educación inclusiva
Prácticas educativas
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/242
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario
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spelling I15-R208-article-2422021-03-31T11:55:46Z I CONGRESO DEL PROGRAMA NO GRADUADO, SANTA FE: OTRA FORMA DE PENSAR Y HACER LA ESCUELA Sokolowicz, Dana Modelos pedagógicos Escuela no graduada Educación inclusiva Prácticas educativas La siguiente reseña presenta el I Congreso del Programa No Graduado de SantaFe. Este programa implementa una modalidad de enseñanza diferente al aula estándar.Al desarrollar los temas tratados en el mismo, esta reseña contribuirá a enriquecer eldebate sobre las condiciones pedagógicas de la escolarización hoy, al mismo tiempoque permitirá difundir prácticas pedagógicas escolares más inclusivas. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2015-12-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/242 10.35305/rece.v0i10.242 Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Núm. 10 (2015) 2362-3349 spa https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/242/236
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