Argentina 1976-1983: la oposición obrera a la dictadura en la memoria de cinco trabajadores
La actitud de la clase obrera argentina frente a la dictadura militar que se inició en 1976 ha sido objeto de numerosas discusiones. A través del análisis de las entrevistas, este trabajo se propone estudiar la articulación entre memoria, resistencia, cohesión y conciencia de clase. La estructura de...
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Escuela de Historia. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario
2014
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I15-R201-article-272021-02-02T18:15:52Z Argentina 1976-1983: la oposición obrera a la dictadura en la memoria de cinco trabajadores Pozzi, Pablo A. resistencia clase obrera tradiciones dictadura imaginario La actitud de la clase obrera argentina frente a la dictadura militar que se inició en 1976 ha sido objeto de numerosas discusiones. A través del análisis de las entrevistas, este trabajo se propone estudiar la articulación entre memoria, resistencia, cohesión y conciencia de clase. La estructura de la narración, la adjetivación utilizada para transmitir una experiencia, las imágenes a las que se recurren, todo conforma una visión clasista de articular la memoria obrera. En la misma, las tradiciones, el lenguaje, y el imaginario conforman no sólo una forma de transmisión de una experiencia resistente, sino también lo que podríamos denominar una memoria clasista y por ende marcada por la guerra de clases. Escuela de Historia. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario 2014-09-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo invitado application/pdf https://revistapaginas.unr.edu.ar/index.php/RevPaginas/article/view/27 10.35305/rp.v6i11.27 Revista Paginas; Vol. 6 Núm. 11 (2014): MAYO / AGOSTO: Historia Oral y método etnográfico. Estudios y reflexiones.; 7-26 1851-992X spa https://revistapaginas.unr.edu.ar/index.php/RevPaginas/article/view/27/27 Derechos de autor 2014 Revista Páginas |
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La actitud de la clase obrera argentina frente a la dictadura militar que se inició en 1976 ha sido objeto de numerosas discusiones. A través del análisis de las entrevistas, este trabajo se propone estudiar la articulación entre memoria, resistencia, cohesión y conciencia de clase. La estructura de la narración, la adjetivación utilizada para transmitir una experiencia, las imágenes a las que se recurren, todo conforma una visión clasista de articular la memoria obrera. En la misma, las tradiciones, el lenguaje, y el imaginario conforman no sólo una forma de transmisión de una experiencia resistente, sino también lo que podríamos denominar una memoria clasista y por ende marcada por la guerra de clases. |
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