Manualística Escolar en Argentina (2003-2013)

Este trabajo aspira a realizar un panorama de la Manualística Escolar Argentina en la década 2003-2013. A tal efecto, se da cuenta de la expansión y de los avances de los estudios centrados en los textos escolares, nutriéndose de las indagaciones principalmente provenientes del campo historiográfi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kaufmann, Carolina
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: FahrenHouse 2015
Materias:
Argentina 2003-2013
Manualística Escolar Argentina
Historiografía
Textos escolares
School textbooks
Historiography
Research textbooks
Manualística Escolar
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/4372
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Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
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description Este trabajo aspira a realizar un panorama de la Manualística Escolar Argentina en la década 2003-2013. A tal efecto, se da cuenta de la expansión y de los avances de los estudios centrados en los textos escolares, nutriéndose de las indagaciones principalmente provenientes del campo historiográfico educativo. Esas indagaciones refieren a los sujetos que han participado en el desarrollo de la disciplina así como también, en la difusión de las producciones logradas. El artículo presenta datos empíricos a partir del relevamiento de indicadores e informaciones atesoradas en distintos ámbitos y circuitos académicos nacionales. Asimismo, se realiza una revisión del desarrollo de las predilecciones temáticas y metodológicas en el entorno de producción de la Manualística Escolar Argentina. Se da cuenta de los mojones y avances en el área y se señalan los nuevos desafíos por los que atraviesa la investigación sobre los textos escolares. Los objetivos de este trabajo son: mostrar evidencias de contribuciones originales de investigaciones científicas en el área académica y encontrar elementos de conexión entre los estudios realizados sobre los textos escolares en el ámbito latinoamericano y europeo.
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