Estudio comparativo de los currículos para la formación Universitaria de enfermería en la Universidad Nacional de Rosario
Tesis de Maestría - Abordaje Cuanti-Cualitativo
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Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas.
2023
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Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/25708 http://hdl.handle.net/2133/25708 |
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I15-R121-2133-257082023-05-19T09:33:24Z Estudio comparativo de los currículos para la formación Universitaria de enfermería en la Universidad Nacional de Rosario Chervo, María Alejandra Chervo, María Alejandra Morelli, Silvia Chervo, María Alejandra https://purl.org/becyt/ford/3.3 Universidad Planes y Programas de Estudio El currículo en la Formación del Profesional de Enfermería Tesis de Maestría - Abordaje Cuanti-Cualitativo El presente estudio tuvo como propósito estudiar los planes de estudio de la carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Rosario La metodología utilizada combinó un abordaje cuanti cualitativo Los principales hallazgos tuvieron que ver con los aportes específicos de cada uno de los planes de estudio (69, 78 y 92), la identificación de los elementos de continuidad y ruptura en la formación del enfermero y la develación de algunos elementos ideológicos que permiten comprender los procesos y contenidos curriculares. Fil: Chervo, María Alejandra. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería. Maestría en Administración de Servicios de Enfermería. Rosario; Argentina 2023-05-18T15:22:57Z 2023-05-18T15:22:57Z 2014-11 2023-05-18T15:22:57Z 2023-05-18T15:22:57Z 2014-11 Tesis de Maestría acceptedVersion http://hdl.handle.net/2133/25708 http://hdl.handle.net/2133/25708 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Chervo, María Alejandra http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ openAccess application/pdf Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. |
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