“Con mis hijos no te metas” : la avanzada neoconservadora y el derecho a la Educación Sexual Integral

El presente escrito se enmarca en el Trabajo Integrador Final de la Licenciatura en Trabajo Social, carrera dictada en la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario. La propuesta de participar en un proyecto de investigación de la Universidad N...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nouet, Lumila
Otros Autores: Habichayn, Amine
Formato: bachelorThesis Tésis de Grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales 2021
Materias:
ESI - Educación Sexual Integral
Sexualidad
Movimientos sociales
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/20891
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Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
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description El presente escrito se enmarca en el Trabajo Integrador Final de la Licenciatura en Trabajo Social, carrera dictada en la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario. La propuesta de participar en un proyecto de investigación de la Universidad Nacional de Rosario, referido a la Educación Sexual Integral , que investigó acerca de la producción académica a diez años de la sanción de la 1 ley 26.150, me posibilitó indagar y realizar una revisión bibliográfica acerca de esta temática cuya lectura provocó diversas inquietudes. Estas lecturas me permitieron pensar acerca de cómo ésta problemática colaboraría para repensar nuestro ejercicio profesional en el marco de estrategias de intervención, teniendo en cuenta que la educación sexual integral trasciende al ámbito educativo y se cristaliza en diversos espacios. Poniendo en valor el momento histórico que atraviesa Argentina, como la lucha por la legalización del aborto y las modificaciones de la ley de educación sexual, considero fundamental ocuparme de esta problemática desde una producción académica comprometida.
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