El derecho a la educación universitaria de las personas en situación de discapacidad visual
Monstruos, enfermas/os, anormales, subnormales, impedidas/os, lisiadas/os, minusválidas/os, discapacitadas/os, personas con discapacidad o personas en situación de discapacidad, son algunos de los términos utilizados para nombrar a los Seres Humanos que conforman el colectivo de la discapacidad,...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | doctoralThesis Tésis de Doctorado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/20456 http://hdl.handle.net/2133/20456 |
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Universidad Nacional de Rosario |
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Derecho a la educación Discapacidad visual Universidad Rositto, Sebastián Ariel El derecho a la educación universitaria de las personas en situación de discapacidad visual |
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Monstruos, enfermas/os, anormales, subnormales, impedidas/os, lisiadas/os,
minusválidas/os, discapacitadas/os, personas con discapacidad o personas en
situación de discapacidad, son algunos de los términos utilizados para nombrar a los
Seres Humanos que conforman el colectivo de la discapacidad, vulnerado en sus
Derechos Humanos a lo largo de la historia. Este colectivo ha sido construido por la
sociedad, alrededor del binomio antagónico normal-anormal, como uno de los
componentes del anormal, a través del poder hegemónico de la idea de normalidad y ha
visto postergado sus más elementales derechos.
Hoy día, podemos identificar cuatro problemas candentes respecto de la
discapacidad, como son las violaciones al derecho a la salud, a la educación, al trabajo,
y la falta de accesibilidad. Nuestra elección por el Derecho a la Educación tiene que ver
con que consideramos, que a partir de garantizar este proceso que contiene a la actividad
de enseñar y aprender, como lo expresa FREIRE, se puede lograr la emancipación de
este grupo y la percepción por parte de la sociedad de que éste, es un conjunto de
Personas con derechos que deben ser respetados.
En este trabajo, analizaremos el problema del derecho a la educación de este
colectivo en el nivel universitario, a través de la educación, la historia, las normas, la
realidad social y los valores |
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Dabove Caramuto, María Isolina |
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Dabove Caramuto, María Isolina Rositto, Sebastián Ariel |
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