Los procesos de acreditación de posgrado de la Universidad Nacional de Rosario en el período 1995-2005

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La acreditación constituye un tema de actualidad para la investigación sobre Educación Superior Universitaria y se vincula a aspectos diversos: calidad de los mecanismos empleados, posibilidades para su implementación en el marco de la autonomía universitaria, trasnacionalización de las acreditacion...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Schanzer, Rosanna, Muruaga, María Cecilia
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario 2018
Materias:
Acreditación
Posgrado
Evaluación
Educación Superior Universitaria
Accreditation
Evaluation
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/13023
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Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
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description La acreditación constituye un tema de actualidad para la investigación sobre Educación Superior Universitaria y se vincula a aspectos diversos: calidad de los mecanismos empleados, posibilidades para su implementación en el marco de la autonomía universitaria, trasnacionalización de las acreditaciones orientadas a los acuerdos regionales, tensiones que atraviesan los procesos. El presente trabajo presenta un primer acercamiento a los resultados de un proyecto de investigación que se propone evaluar los procesos de acreditación de posgrado en el ámbito de la Universidad Nacional de Rosario durante la década 1995-2005. A tal fin se consideran los procedimientos de acreditación desde las percepciones de la comunidad académica implicada en ellos.
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