Introducción.

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El Bicentenario de la Patria resulta una buena oportunidad para comenzar con la introducción de este número editorial de la Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. Es por ello, que se considera que no es sólo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Copertari, Susana
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación 2018
Materias:
Bicentenario de la Patria
Contexto político, social y económico
Análisis crítico y reflexivo
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/11889
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Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
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description El Bicentenario de la Patria resulta una buena oportunidad para comenzar con la introducción de este número editorial de la Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. Es por ello, que se considera que no es sólo una oportunidad para adherir al nacimiento de la Patria, sino que además, es una posibilidad para generar, mediante los distintos artículos que aquí se exponen, un conjunto de reflexiones holísticas en materia educativa.
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